TAREA V: MÓDULO TIC 2.0

"NAVEGANDO POR EL TIEMPO"
Unidad didáctica elaborada para los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria. Se compone a su vez de seis subunidades de las cuales he elegido la primera: "Los primeros pobladores".
Centrada en la prehistoria, nos hace una descripción de las diversas etapas que la componen y, de manera más específica de la evolución morfológica del hombre, y de aspectos como el fuego, el arte rupestre, la agricultura, las armas, los monumentos megalíticos...
Dispone de actividades "electrónicas" (crucigramas, completar frases), así como de otras "abiertas" en las que dispones de enlaces que te llevan a descubrir su respuesta.Existe también un diccionario en cada una de las páginas.
Que más decir de la Unidad Didáctica que no hayamos dicho a lo largo del módulo: constructivismo, aprendizaje significativo, aprender haciendo. Desde el "arte en la pared", hasta las TIC. A ellos les tocó la piedra y a nosotros el ultraportátil. No nos quedaremos atrás.

Y, después de todo parece que la vida sigue, "casi", igual. Nos vemos.

MUNDIAL 2010. Tarea IV.

Por fin, por fin, por fin!!!!
Esto es un trocito de la portada.
¡Por cierto!. ¿sabéis que retransmiten algo asi como 64 partidos del mundial?. ¡Animo que antes de que nos demos cuenta han terminado!.

APRENDIZAJE POR PROYECTOS. MUNDIAL 2010. Tarea IV

¿Por qué un "MUNDIALITO"?
La metodología de los Proyectos de Clase siempre se centra en el aprendizaje, en aprender "haciendo algo", y se orientan a la realización de una actividad compleja.
La clave de su éxito radica, por una parte en el importante papel que juegan los alumnos a la hora de seleccionar los temas, involucrándose en la realización de actividades que concuerdan tanto con sus intereses como con sus habilidades. Y, por otra parte, en la construcción de nuevos conocimientos, a partir del que ya tienen.

La realización de una actividad, complicada, como es la de un "mundialito en el colegio, no hace falta decir que les atrae, les interesa y por supuesto los motiva.
El uso de la Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, no solo enriquecerá el proceso sino que además añadirá un elemento motivador más al aprendizaje.