MODULO TIC.2 SEGUNDA SESIÓN

PROYECTO APRENDER
Es un proyecto de necesidades educativas especiales, dirigido a alumnos con dificultades de aprendizaje.
Está organizado en Ámbitos de Experiencia, a los que denomina "Mundos", que no se corresponden con los ciclos del sistema educativo. Estos mundos se denominan: Aprender a Ser y Aprender a Hacer. Cada uno de ellos consta a su vez de cuatro módulos (Escenarios) en los que se desarrollan las actividades en torno a centros de interés y contenidos. Las Unidades Didácticas, que se pueden descargar, constan de cuatro "Objetos de aprendizaje" y su nombre es el elemento que sirve para acceder a las actividades:
-Aprender a ser:
. El cuerpo
. El aseo
. La habitación
. El médico
-Aprender a hacer:
. El centro comercial
. Los transportes
. La cocina
. El ordenador
Las actividades multimedia están relacionadas con la autonomía personal, la resolución de problemas de la vida diaria y la toma de decisiones.
Existen cuatro niveles de dificultad en cada una de las actividades, según sea la competencia curricular del alumno.
Se puede cambiar la configuración para la realización de las actividades, pudiéndola adaptar a las característica de cada alumno.
Existe también un apartado que bajo la denominación "Fichas para el aula", nos ofrece actividades en formato pdf que podemos descargar para su posterior impresión y aplicación en el aula.
Mención especial merece el apartado de enlaces desde donde podemos acceder a todas las asociaciones relacionadas con cualquier discapacidad.
Por último en la zona de "Público", existe un diccionario con los términos más frecuentes utilizados en el mundo de las NEE.

MI OPINIÓN:
Me parece fantástico desde el momento que se pensó hacer algo exclusivo para estos alumnos y no valerte de lo hecho para el resto.
Lo considero muy válido sobre todo para los alumnos del AEEE. El único inconveniente para mi es el tamaño de la pantalla.